Un peu d’histoire…

En 1979, à Pau puis à Béziers, des groupes de parents se mobilisent pour créer des écoles en langue occitane pratiquant une pédagogie active. Les fondateurs n’en doutent pas : Calandreta sera publique et laïque. L’ouverture de ces écoles sera suivie dans les deux ans de quatre autres, Toulouse (Costa Pavada), Montpellier (Clapas), Oloron (64), La Teste de Buch (33) avec comme perspective une intégration rapide dans le service public.

Au sens propre, une Calandreta (prononcer {ka-lan’-drèto}) en occitan est une petite alouette qui ne sait pas encore voler et par extension un apprenti.

40 ans plus tard, on dénombre 55 établissements Calandreta qui accueillent près de 6000 élèves (les Calandrons {ka-lan’-drou}) à travers toute l’Occitanie.

Toutes ces écoles ne sont pas isolées sur leur territoire. Bien au contraire, elles constituent un réseau coordonné au sein des fédérations départementales et régionales. Fédérations et établissements Calandreta travaillent de concert pour l’organisation, la gestion des écoles et la cohésion du mouvement Calandreta. Ensemble, les fédérations régionales, départementales et les associations locales sont toutes affiliées à la “confédération occitane des écoles associatives laïques Calandretas” qui s’est donné plusieurs objectifs dont :

• Représenter le mouvement Calandreta au niveau national, et mener les négociations au niveau du Ministère de l’Éducation Nationale.
• Apporter son appui aux relations de Calandreta avec les collectivités territoriales
• Gérer les centres de formation de Calandreta

La Calandreta Ribeirona une école dynamique, rurale, occitane

En 2015, après deux années de travail mené par un groupe de parents, la 3ème Calandreta d’Auvergne voit le jour. La « Calandreta Ribeirona » s’installe en bord de rivière, d’où son nom, dans le petit village de Vals-le-Chastel. Le choix d’une implantation rurale est clairement assumé par le groupe des parents d’élèves. Elle est ainsi l’une des Calandretas la plus au nord de la zone occitane et l’une des rares implantée en dehors d’une ville, dans un environnement préservé. Les deux autres Calandretas d’Auvergne sont situées au Puy-en-Velay et à Aurillac. Des projets de création de Calandretas existent actuellement à Clermont-Ferrand et Tence.

L’association et l’école

Au-delà de la dimension scolaire, la Calandreta est aussi une association, à laquelle chaque famille est appelée à adhérer. Elle est garante du projet et joue un rôle de gestion, afin d’assurer avec l’équipe pédagogique le bon fonctionnement de l’école.

Les ressources de l’association proviennent des :

• collectivités locales (subventions ou mise à disposition de locaux, de matériel, de personnel),
• actions menées par ses membres (bal, ventes d’objets dérivés, petite restauration lors d’évènements…).

• adhérents (cotisations)

Tout parent qui scolarise son ou ses enfants en calendreta adhère à l’association, la cotisation annuelle étant de  5€. Lors de l’inscription, les parents doivent s’acquitter des frais de fournitures scolaires (50€/an et 100€ pour la première année d’inscription).

L’ensemble des frais de fonctionnement (loyer, chauffage…) et une partie des frais de personnel (salaires et charges sociales) sont supportés par l’association. Les parents y participent via le paiement mensuel des frais de scolarité (125€ pour le premier enfant, 50€ pour les suivants).

Depuis la contractualisation (2023), le poste d’enseignant est pris en charge par l’État.

Comment participer à la vie de l’école ?

Les parents sont encouragés à s’investir dans la vie associative : participer aux animations, contribuer à l’administration de l’école et à la vie scolaire. Cette implication au sein de la Calandreta, selon les compétences et disponibilités de chacun, est primordiale pour le bon fonctionnement de l’école ; elle constitue l’une des clés du succès de notre démarche.

La vie de la classe

La collaboration pédagogique enseignants-parents peut se faire sous forme d’interventions de parents dans la classe, pour l’animation d’activités bien précises (en accord avec l’enseignant).

Le fonctionnement associatif de l’école :

Il est confié au conseil d’administration de l’association. Il est en lien avec la fédération régionale et la confédération des Calandretas.

❖ L’Assemblée Générale (A.G.)

L’A.G. ordinaire réunit une fois par an les membres de l’association. Elle permet de présenter le bilan moral et financier, ainsi que les bilans d’activités de l’équipe pédagogique et de l’équipe associative. Des A.G. extraordinaires peuvent se tenir en fonction des nécessités de l’actualité.

❖ Le conseil d’administration (C.A.) 

Il est l’organe de décision et le représentant de l’association. Il se réunit deux fois par mois. Le chef d’établissement et un délégué de l’équipe pédagogique sont présents car membres de droit. Un représentant par famille est tenu d’assister aux réunions du conseil d’administration.

❖ Le Bureau

Le bureau est élu par le conseil d’administration ; il est au moins composé d’un président, d’un secrétaire et d’un trésorier. Il traite des affaires courantes de l’association et prépare les conseils d’administration.

L’animation d’évènement locaux :

L’association fait également vivre la culture régionale, en organisant des événements locaux permettant de faire la promotion de la langue et de la culture :

– Bal traditionnel : soirée animée par des groupes locaux avec musique et chants occitans, initiation à la danse traditionnelle avec le « bal des enfants » en début de soirée, stand de restauration et buvette tenue par les bénévoles de l’association.

– Participation à la fête des plantes depuis 2019 via la tenue d’un stand de restauration et une exposition en occitan sur les plantes à Chavaniac-Lafayette.

– Participation à la Fête Renaissance du Roi de l’Oiseau du Puy-en-Velay : en lien avec la Calandreta du Puy-en-Velay (Calandreta Velava) : ateliers de préparation autour de la création de jeux pour la découverte de la culture occitane, tenue de la « Taverne » au marché renaissance du jardin Henry Vinay par les bénévoles et « cafés occitan » pour partager la langue avec les visiteurs. Les deux écoles participent au Défilé officiel du Roi de l’Oiseau sous la « bannière » des calandretas.